Okul.Oncesi
Okul Öncesi Öğretmeni
- Katılım
- 25 Şub 2008
- Mesajlar
- 374
- Tepkime puanı
- 9
- Puanları
- 0
- Bölüm:
- Okul Öncesi Öğretmenliği
- Şehir:
- Mersin
1. SORU
Dille ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
a) Dil bir uzlaşmadır
b) Dil evren hakkındaki düşünceleri simgeler.
c) Dil bir dizgedir.
d) Dil bir koddur.
e) Dil bir tasarımdır.
2. SORU
Aşağıdakilerden hangisi iletişimde yer alan süreçlerden biri değildir?
a) İletme
b) Kodlama
c) Çözümleme
d) Birleştirme
e) Geribildirim
3. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, süreç ekolünün özelliklerinden biri değildir?
a) İletişimi mesajların aktarımı olarak benimsemesi
b) İletişim sonucu ortaya çıkan bir ürün olması
c) İletişimi, bir bireyin diğer bireyin zihnini ya da davranışlarını etkileme süreci olarak görmesi
d) İletişim aksaklıklarının ortaya çıktığı düzeyler ve süreçler üzerinde durması
e) Kaynak ile hedefin kanalları ve araçları nasıl kullandıklarıyla ilgilenmesi
4. SORU
Pragmatik model dilin hangi boyutuyla ilgilidir?
a) Sözcüklerin anlamı
b) Sözcüklerin sesleri
c) Sözcüklerin kullanımı
d) Sözcüklerin dizimi
e) Sözcüklerin türelimi
5. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, bireylerarası İletişim sürecinin temel öğelerinden biri değildir?
a) Araç
b) Kanal
c) Mesaj
d) Geribildirim
e) Uzlaşma
6. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, Chomsky’nin dil edinimine ilişkin görüşleri arasında yer almaz?
a) Dil, uyarana tepkiyle öğrenilir.
b) Dil ediniminde çevre faktörü önemsizdir.
c) Çocuklar dil sisteminin kurallarını kendilerinin keşfedeceği Özel bir yetiyle doğarlar.
d) Dil öğretilecekse sadece öğretmen çocuğun doğuştan getirdiği bilgileri kurallara uygulayabilir.
e) Dil öğrenilmez, doğuştan edinilir.
7. SORU
Kişide örtük olarak var olan sezgisel dil yeterliliği aşağıdakilerden hangisiyle İfade edilir?
a) Edim
b) Biliş
c) Evrensel dil yapısı
d) Edinç
e) E] Yaratıcı dil
8. SORU
Sadece yapının değil anlama ait bilgilerin de çocuğun sözcüklerinde gözlendiğini belirten araştırmacı aşağıdakilerden hangisidir?
a) Skinner
b) Slobin
c) Vygotsky
d) Piaget
e) Chomsky
9. SORU
Beyin hasarına uğramış bir hastanın dil yetilerini kaybetmesi durumunda, dilini kısa bir sürede kazanamayacağı olasılığı, aşağıdakiler den hangisiyle açıklanabilir?
a) Derin yapı
b) Edinç
c) Kritik dönem
d) Edim
e) Yüzey yapı
10. SORU
Piaget’e göre çocuğun dil öğrenmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanamaz?
a) Çocuğun çevresindeki yetişkinlerin önemi büyüktür.
b) Çocuğun performansı en yararlı veridir.
c) Çocuğun bilişsel kapasitesi niceliksel olarak yetişkinden farklıdır.
d) Dil öğrenmede bütün ağırlık çocuktadır.
e) Çocuğun bilişsel kapasitesi niteliksel olarak yetişkinden farklıdır.
11. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, Bruner’in bilişsel gelişim kuramının özelliklerinden biri değildir?
a) Sistemli öğretici-öğrenici ilişkisinin gerekmemesi
b) Bilişsel gelişimin, bilgiyi işleme sürecinin ve depolama sisteminin gelişimine bağlı olması
c) Çocuğun, dil gibi bir sembol sistemini Öğrenmeden dünyayı anlamlandıramaması
d) Çocuğun tepkilerinin uyarıcıdan bağımsız hale gelmesi
e) Dilin doğası ve işlevlerinin bilişsel gelişimin bir parçası olarak görülmesi
12. SORU
Elindeki su dolu kovaya tekrarlı ve mekanik olarak taş atan bir çocuk, aşağıdaki dönemlerin hangisindedir?
a) Eşgüdüm ve uzanma
b) Refleksif aktivite
c) Amaçlı davranış
d) Kendini araştırma
e) Araştırma
13. SORU
Dilin nasıl öğrenildiğini, "biçim ve işlev" bağını koruyan içsel bilgiyi işleme düzeneklerine dayandırarak açıklayan bilgi işleme modeli, kim tarafından geliştirilmiştir?
a) Skinnerve Pavlov
b) Cooter
c) Reutzel
d) Bates ve MacVVhinney
e) Piaget ve Vygotsky
14. SORU
Çocuğun kendine yönelik konuşmasının amaçsız ve iletişim için hedeflenmemiş olduğunu öne süren kuramcı, aşağıdakilerden hangisidir?
a) Lenneberg
b) Piaget
c) Bruner
d) Vygotsky
e) Chomsky
15. SORU
Çocuğun pek çok düzeyde bilgiyle birlikte dille İlgili bilgiyi de aynı zamanda süreçIemesine ne ad verilir?
a) Seri dağılımlı süreçleme
b) Yardımlı öğrenme süreci
c) Paralel dağıtımlı süreçleme
d) Etkileşim süreci
e) Genetik süreçleme
16. SORU
Davranışsal yaklaşımlarda aşağıdakilerden hangisi amaçlanır?
a) Beceri kazandırmak
b) Doğal etkileşimi geliştirmek
c) Örgütlenme ve uyumu geliştirmek
d) Çocukta nesnenin devamlılığını sağlamak
e) Doğal konuşmayı geliştirmek
17. SORU
Bir eylemin sürekli olarak belirli zaman ve bağlamda aynı ya da benzer şekilde tekrar edilmesine ne ad verilir?
a) Sönme
b) Bölünmüş davranış
c) Rutin
d) Tesadüfi öğrenim
e) Zincirleme
18. SORU
Aşağıdakilerden hangisi çocuğa yöneltilmiş dilin özelliklerinden biri değildir?
a) Çocukların öğrenme ve anlama düzeyine uygun olması
b) Yetişkinlerin konuşmalarından farklı olmaması
c) Abartılı tonlama kullanılması
d) Konuşma hızının daha yavaş olması
e) Basit cümleler kullanılması
19. SORU
Daha önce hiç karşılaşılmayan yeni uyarıcılara ya da önceden öğrenilen uyarıcılara benzerlik derecesine göre tepkide bulunmaya ne ad verilir?
a) Ayrımlı pekiştirme
b) Sönme
c) Genelleme
d) Ayırt etme
e) Taklit
20. SORU
Sesbilgisi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
a) Sesbilgisi genel anlamıyla seslerin çıkarılışını inceler.
b) Sesbilgisinin işlevi konuşmanın nöro-fizyolojisini açıklamaktır.
c) Dildeki seslerin işlevleri ancak onların söylemsel ve akustik özelliklerinden soyutlanarak incelenebilir.
d) Konuşma seslerinin dilsel öğeler olarak ele alındığı bir bilim dalıdır.
e) Her sözün kendine özgü bir dağarcığı vardır.
1)E2)D3)B4)C5)E6)A7)D8)B9)B10)A11)A12)E13)D14)B15)C16)A17)C18)B19)C20)D
Dille ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
a) Dil bir uzlaşmadır
b) Dil evren hakkındaki düşünceleri simgeler.
c) Dil bir dizgedir.
d) Dil bir koddur.
e) Dil bir tasarımdır.
2. SORU
Aşağıdakilerden hangisi iletişimde yer alan süreçlerden biri değildir?
a) İletme
b) Kodlama
c) Çözümleme
d) Birleştirme
e) Geribildirim
3. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, süreç ekolünün özelliklerinden biri değildir?
a) İletişimi mesajların aktarımı olarak benimsemesi
b) İletişim sonucu ortaya çıkan bir ürün olması
c) İletişimi, bir bireyin diğer bireyin zihnini ya da davranışlarını etkileme süreci olarak görmesi
d) İletişim aksaklıklarının ortaya çıktığı düzeyler ve süreçler üzerinde durması
e) Kaynak ile hedefin kanalları ve araçları nasıl kullandıklarıyla ilgilenmesi
4. SORU
Pragmatik model dilin hangi boyutuyla ilgilidir?
a) Sözcüklerin anlamı
b) Sözcüklerin sesleri
c) Sözcüklerin kullanımı
d) Sözcüklerin dizimi
e) Sözcüklerin türelimi
5. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, bireylerarası İletişim sürecinin temel öğelerinden biri değildir?
a) Araç
b) Kanal
c) Mesaj
d) Geribildirim
e) Uzlaşma
6. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, Chomsky’nin dil edinimine ilişkin görüşleri arasında yer almaz?
a) Dil, uyarana tepkiyle öğrenilir.
b) Dil ediniminde çevre faktörü önemsizdir.
c) Çocuklar dil sisteminin kurallarını kendilerinin keşfedeceği Özel bir yetiyle doğarlar.
d) Dil öğretilecekse sadece öğretmen çocuğun doğuştan getirdiği bilgileri kurallara uygulayabilir.
e) Dil öğrenilmez, doğuştan edinilir.
7. SORU
Kişide örtük olarak var olan sezgisel dil yeterliliği aşağıdakilerden hangisiyle İfade edilir?
a) Edim
b) Biliş
c) Evrensel dil yapısı
d) Edinç
e) E] Yaratıcı dil
8. SORU
Sadece yapının değil anlama ait bilgilerin de çocuğun sözcüklerinde gözlendiğini belirten araştırmacı aşağıdakilerden hangisidir?
a) Skinner
b) Slobin
c) Vygotsky
d) Piaget
e) Chomsky
9. SORU
Beyin hasarına uğramış bir hastanın dil yetilerini kaybetmesi durumunda, dilini kısa bir sürede kazanamayacağı olasılığı, aşağıdakiler den hangisiyle açıklanabilir?
a) Derin yapı
b) Edinç
c) Kritik dönem
d) Edim
e) Yüzey yapı
10. SORU
Piaget’e göre çocuğun dil öğrenmesi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanamaz?
a) Çocuğun çevresindeki yetişkinlerin önemi büyüktür.
b) Çocuğun performansı en yararlı veridir.
c) Çocuğun bilişsel kapasitesi niceliksel olarak yetişkinden farklıdır.
d) Dil öğrenmede bütün ağırlık çocuktadır.
e) Çocuğun bilişsel kapasitesi niteliksel olarak yetişkinden farklıdır.
11. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, Bruner’in bilişsel gelişim kuramının özelliklerinden biri değildir?
a) Sistemli öğretici-öğrenici ilişkisinin gerekmemesi
b) Bilişsel gelişimin, bilgiyi işleme sürecinin ve depolama sisteminin gelişimine bağlı olması
c) Çocuğun, dil gibi bir sembol sistemini Öğrenmeden dünyayı anlamlandıramaması
d) Çocuğun tepkilerinin uyarıcıdan bağımsız hale gelmesi
e) Dilin doğası ve işlevlerinin bilişsel gelişimin bir parçası olarak görülmesi
12. SORU
Elindeki su dolu kovaya tekrarlı ve mekanik olarak taş atan bir çocuk, aşağıdaki dönemlerin hangisindedir?
a) Eşgüdüm ve uzanma
b) Refleksif aktivite
c) Amaçlı davranış
d) Kendini araştırma
e) Araştırma
13. SORU
Dilin nasıl öğrenildiğini, "biçim ve işlev" bağını koruyan içsel bilgiyi işleme düzeneklerine dayandırarak açıklayan bilgi işleme modeli, kim tarafından geliştirilmiştir?
a) Skinnerve Pavlov
b) Cooter
c) Reutzel
d) Bates ve MacVVhinney
e) Piaget ve Vygotsky
14. SORU
Çocuğun kendine yönelik konuşmasının amaçsız ve iletişim için hedeflenmemiş olduğunu öne süren kuramcı, aşağıdakilerden hangisidir?
a) Lenneberg
b) Piaget
c) Bruner
d) Vygotsky
e) Chomsky
15. SORU
Çocuğun pek çok düzeyde bilgiyle birlikte dille İlgili bilgiyi de aynı zamanda süreçIemesine ne ad verilir?
a) Seri dağılımlı süreçleme
b) Yardımlı öğrenme süreci
c) Paralel dağıtımlı süreçleme
d) Etkileşim süreci
e) Genetik süreçleme
16. SORU
Davranışsal yaklaşımlarda aşağıdakilerden hangisi amaçlanır?
a) Beceri kazandırmak
b) Doğal etkileşimi geliştirmek
c) Örgütlenme ve uyumu geliştirmek
d) Çocukta nesnenin devamlılığını sağlamak
e) Doğal konuşmayı geliştirmek
17. SORU
Bir eylemin sürekli olarak belirli zaman ve bağlamda aynı ya da benzer şekilde tekrar edilmesine ne ad verilir?
a) Sönme
b) Bölünmüş davranış
c) Rutin
d) Tesadüfi öğrenim
e) Zincirleme
18. SORU
Aşağıdakilerden hangisi çocuğa yöneltilmiş dilin özelliklerinden biri değildir?
a) Çocukların öğrenme ve anlama düzeyine uygun olması
b) Yetişkinlerin konuşmalarından farklı olmaması
c) Abartılı tonlama kullanılması
d) Konuşma hızının daha yavaş olması
e) Basit cümleler kullanılması
19. SORU
Daha önce hiç karşılaşılmayan yeni uyarıcılara ya da önceden öğrenilen uyarıcılara benzerlik derecesine göre tepkide bulunmaya ne ad verilir?
a) Ayrımlı pekiştirme
b) Sönme
c) Genelleme
d) Ayırt etme
e) Taklit
20. SORU
Sesbilgisi ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
a) Sesbilgisi genel anlamıyla seslerin çıkarılışını inceler.
b) Sesbilgisinin işlevi konuşmanın nöro-fizyolojisini açıklamaktır.
c) Dildeki seslerin işlevleri ancak onların söylemsel ve akustik özelliklerinden soyutlanarak incelenebilir.
d) Konuşma seslerinin dilsel öğeler olarak ele alındığı bir bilim dalıdır.
e) Her sözün kendine özgü bir dağarcığı vardır.
1)E2)D3)B4)C5)E6)A7)D8)B9)B10)A11)A12)E13)D14)B15)C16)A17)C18)B19)C20)D