Okul.Oncesi
Okul Öncesi Öğretmeni
- Katılım
- 25 Şub 2008
- Mesajlar
- 374
- Tepkime puanı
- 9
- Puanları
- 0
- Bölüm:
- Okul Öncesi Öğretmenliği
- Şehir:
- Mersin
. SORU
"Belli bir yaş kümesindeki bireylere, milli eğitimin amaçlarına göre hazırlanmış eğitim programlarıyla okul çatısı altında düzenli olarak verilen eğitim" aşağıdakilerden hangisidir?
a) Yönlendirilmiş öğretim
b) İnformal eğitim
c) Örgün eğitim
d) Yaygın eğitim
e) Öğretim
2. SORU
Aşağıdakilerden hangisi bireye eğitim sürecinde kazandırılan özelliklerden biri değildir?
a) Bilgi
b) Önsezi
c) Tutum
d) Psikomotor beceriler
e) Değerler
3. SORU
Eğitim ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
a) Eğitim sonunda bireylerde davranış değişiklikleri olur.
b) Eğitim insan yaşamının belli dönemlerde devam eden bir süreçtir
c) Eğitim öğrenmenin gerçekleşmesi sürecidir.
d) Eğitim sürecinde meydana gelen davranış değişiklikleri uzun süreli değildir.
e) Eğitim gelişmiş toplumlara özgü bir olgudur.
4. SORU
Program geliştirme ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
a) Program geliştirme öğretim bilgisiyle ilgili kimi ayrıntıları kapsamına alır.
b) Program geliştirme görsel dayanakları olan bir araştırma sürecidir.
c) Program geliştirme hazırlanmış programın araştırmacı bir yaklaşımla geliştirilmesidir.
d) Program geliştirme eğitim programına kimi konuların eklenip çıkarılmasıdır.
e) Program geliştirme öğretim bilgisinin kimi ayrıntılarıyla ilgilidir.
5. SORU
Öğrenme-öğretme süreci ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
a) Yetiştirilecek bireylerde bulunması uygun görülen eğitim yoluyla kazandırılabilir istendik özelliklerdir.
b) Bireylerin özel amaçlara ulaşmasını sağlayacak davranışları oluşturmak üzere kullanılacak strateji, yöntem, teknik ve araç gereçleri kapsar.
c) Amaçlar doğrultusunda planlanan öğretim etkinliklerinin öğrenci davranışlarında oluşturduğu değişikliğin ölçülmesi ve yorumlanması amacıyla yapılan bir etkinliktir.
d) Programda belirlenen amaçlara ulaşabilmek amacıyla seçilen ve düzenlenen ünite ya da konulardır.
e) Öğretilecek konunun belirlenmesidir.
6. SORU
Aşağıdakilerden hangisi eğitim programının yapısal boyutları arasında ver almaz?
a) Öğrenme-öğretme süreci
b) Değerlendirme
c) Amaç
d) Araştırma
e) İçerik
7. SORU
Program geliştirme sürecinin uygulama aşamasında aşağıdakilerden hangisi gerçekleştirilir?
a) Program öğelerinin nasıl düzenleneceğine karar verilmesi
b) Deneme yapılacak okulların seçilmesi
c) Çalışma gruplarının oluşturulması
d) Çalışma planının hazırlanması
e) İhtiyaç saptama çalışmasının yapılması
8. SORU
Aşağıdakilerden hangisi davranışsal amaçlar oluşturulurken İfadelerin taşıması gereken özelliklerden biri değildir?
a) Davranışsal amaçlar, amacın dışına taşma malıdır.
b) Davranışsal amaçların sınırları belli olmalı, aralarında binişiklik bulunmamalıdır.
c) Öğretmenin yapacağı etkinlikleri göstermelidir.
d) Davranışsal amaçlar doğrudan doğruya ya da dolaylı olarak gözlenebilir ve ölçülebilir olmalıdır.
e) Davranışsal amaçlar, bir Öğrencinin olanaklar ölçüsünde neyi. hangi durumda ve hangi ölçüde yapacağını açıkça belirlemelidir.
9. SORU
Öğretim amaçlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
a) Amaçlar öğrenciye nasıl bir eğitimden geçeceği konusunda önceden bilgi edinme fırsatı verir.
b) Amaçlar, dersin içeriğine göre belirlenir.
c) Amaçlar bir toplumun yetiştirdiği insanda bulunmasını öngördüğü özelliklerdir.
d) Amaçlar, sınıfta yürütülen öğretim etkinliklerine yön verir.
e) Amaçlar, gereksinimlere göre belirlenir.
10. SORU
"Çağdaş uygarlık düzeyine çıkabilme" aşağıdaki amaç türlerinden hangisine girmektedir?
a) Davranışsal amaç
b) Uzak amaç
c) Özel amaç
d) Genel amaç
e) Aday amaç
11. SORU
Aşağıdakilerden hangisi özel amaçlar ile davranışsal amaçlar arasındaki ilişkiyi açıklamaz?
a) Davranışsal amaçlardan yalnızca biri gerçekleşmezse özel amaca ulaşılamamış demektir.
b) Bir özel amaca ulaşıldığında kazanılmış olacak olan davranışlar, davranışsal amaçlar olarak belirlenir.
c) Davranışsal amaçlar, bir özel amaca ulaşmak için gerçekleştirilmesi gereken alt davranışlardır.
d) Bir özel amaca ulaşmak demek, o amacın anlattığı özelliği oluşturan davranışların her birinin birer birer gerçekleştirilmesi demektir.
e) Bir özel amacı gerçekleştirebilmek için, o özel amaca götüren alt davranışları gerçekleştirmek gerekir.
12. SORU
Aşağıdakilerden hangisi bir özel amaç ifadesidir?
a) Açıklama
b) Uygulayabilme
c) Kavrama
d) Sıralama
e) Değerlendirme
13. SORU
Öğrencilerde bilişsel becerilerin geliştirilmesi, bilginin hangi özelliklere sahip olmasına bağlı değildir?
a) Kendi içinde değer taşımasına
b) Geçerli olmasına
c) Güvenilir olmasına
d) Değişmeyen geleneksel öğrenme birimleri olmasına
e) Mantıksal ve bilimsel bir işleve sahip olmasına
14. SORU
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin İçerik seçiminde yanıtlaması gereken sorulardan biri değildir?
a) İçerik uygulanabilir ya da kullanılabilir mi?
b) İçerik amaçlarla ilişkili mi?
c) İçerik bilimsel açıdan doğru mu?
d) İçerik iyi örgütlenmiş ve sistematik mi?
e) İçerik, bilimin konuyla ilgili ortaya koyduğu, tüm bilgileri en ince ayrıntısına değir kapsıyor mu?
15. SORU
Matematik dersinin içeriğinin düzenlenmesinde en, uygun yaklaşım aşağıdaki terden hangisidir?
a) Konu ağı proje merkezli programlama yaklaşımı
b) Piramitsel ve çekirdek programlama yaklaşımı
c) Sorgulama merkezli programlama yaklaşımı
d) Doğrusal programlama yaklaşımı
e) Sarmal programlama yaklaşımı
16. SORU
Öğrencilerin sorularına ve gereksinimlerine yanıt verme gerekliliğini benimseyen felsefi görüşe göre temellenen programlama yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
a) Konu ağı proje merkezli programlama yaklaşımı
b) Piramitsel ve çekirdek programlama yaklaşımı
c) Sorgulama merkezli programlama yaklaşımı
d) Modüler programlama yaklaşımı
e) Sarmal programlama yaklaşımı
17. SORU
Bir dersin kapsamı İçinde öğretilecek içeriğin genel görünümüne ne ad verilir?
a) Ön sentezleme
b) İçsel sentezleme
c) ön örgütleme
d) Dışsal sentezleme
e) Son sentezleme
18. SORU
Bireylerde cisimlerin madde miktarı, uzunluk ve ağırlıkla ilgili korunum ve dönüşlülük kavramlarının geliştiği dönem aşağıdakilerden hangisidir?
a) İşlem öncesi
b) Duyusal devinim
c) Soyut işlemler
d) Sembolik
e) Somut işlemler
19. SORU
Piaget’e göre bilişsel gelişim aşağıdakilerin hangisinden etkilenmez?
a) Olgunlaşma
b) Yaşantı
c) Örgütleme
d) Özümleme
e) Düzenleme
20. SORU
Aşağıdakilerden hangisi buluş yoluyla öğrenme kuramının temellendiği öğeler arasın da ver almaz?
a) Öğrenme yaşantılarının belirlenmesi
b) öğretim içeriğinin yapılandırılması
c) Öğrenme sürecinde pekiştireçlerin rolünün ve nasıl verileceğinin belirlenmesi
d) Öğrenme yaşantılarının sıralanması
e) Önceki öğretilenlerin hatırlatılması
"Belli bir yaş kümesindeki bireylere, milli eğitimin amaçlarına göre hazırlanmış eğitim programlarıyla okul çatısı altında düzenli olarak verilen eğitim" aşağıdakilerden hangisidir?
a) Yönlendirilmiş öğretim
b) İnformal eğitim
c) Örgün eğitim
d) Yaygın eğitim
e) Öğretim
2. SORU
Aşağıdakilerden hangisi bireye eğitim sürecinde kazandırılan özelliklerden biri değildir?
a) Bilgi
b) Önsezi
c) Tutum
d) Psikomotor beceriler
e) Değerler
3. SORU
Eğitim ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
a) Eğitim sonunda bireylerde davranış değişiklikleri olur.
b) Eğitim insan yaşamının belli dönemlerde devam eden bir süreçtir
c) Eğitim öğrenmenin gerçekleşmesi sürecidir.
d) Eğitim sürecinde meydana gelen davranış değişiklikleri uzun süreli değildir.
e) Eğitim gelişmiş toplumlara özgü bir olgudur.
4. SORU
Program geliştirme ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
a) Program geliştirme öğretim bilgisiyle ilgili kimi ayrıntıları kapsamına alır.
b) Program geliştirme görsel dayanakları olan bir araştırma sürecidir.
c) Program geliştirme hazırlanmış programın araştırmacı bir yaklaşımla geliştirilmesidir.
d) Program geliştirme eğitim programına kimi konuların eklenip çıkarılmasıdır.
e) Program geliştirme öğretim bilgisinin kimi ayrıntılarıyla ilgilidir.
5. SORU
Öğrenme-öğretme süreci ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
a) Yetiştirilecek bireylerde bulunması uygun görülen eğitim yoluyla kazandırılabilir istendik özelliklerdir.
b) Bireylerin özel amaçlara ulaşmasını sağlayacak davranışları oluşturmak üzere kullanılacak strateji, yöntem, teknik ve araç gereçleri kapsar.
c) Amaçlar doğrultusunda planlanan öğretim etkinliklerinin öğrenci davranışlarında oluşturduğu değişikliğin ölçülmesi ve yorumlanması amacıyla yapılan bir etkinliktir.
d) Programda belirlenen amaçlara ulaşabilmek amacıyla seçilen ve düzenlenen ünite ya da konulardır.
e) Öğretilecek konunun belirlenmesidir.
6. SORU
Aşağıdakilerden hangisi eğitim programının yapısal boyutları arasında ver almaz?
a) Öğrenme-öğretme süreci
b) Değerlendirme
c) Amaç
d) Araştırma
e) İçerik
7. SORU
Program geliştirme sürecinin uygulama aşamasında aşağıdakilerden hangisi gerçekleştirilir?
a) Program öğelerinin nasıl düzenleneceğine karar verilmesi
b) Deneme yapılacak okulların seçilmesi
c) Çalışma gruplarının oluşturulması
d) Çalışma planının hazırlanması
e) İhtiyaç saptama çalışmasının yapılması
8. SORU
Aşağıdakilerden hangisi davranışsal amaçlar oluşturulurken İfadelerin taşıması gereken özelliklerden biri değildir?
a) Davranışsal amaçlar, amacın dışına taşma malıdır.
b) Davranışsal amaçların sınırları belli olmalı, aralarında binişiklik bulunmamalıdır.
c) Öğretmenin yapacağı etkinlikleri göstermelidir.
d) Davranışsal amaçlar doğrudan doğruya ya da dolaylı olarak gözlenebilir ve ölçülebilir olmalıdır.
e) Davranışsal amaçlar, bir Öğrencinin olanaklar ölçüsünde neyi. hangi durumda ve hangi ölçüde yapacağını açıkça belirlemelidir.
9. SORU
Öğretim amaçlarıyla ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
a) Amaçlar öğrenciye nasıl bir eğitimden geçeceği konusunda önceden bilgi edinme fırsatı verir.
b) Amaçlar, dersin içeriğine göre belirlenir.
c) Amaçlar bir toplumun yetiştirdiği insanda bulunmasını öngördüğü özelliklerdir.
d) Amaçlar, sınıfta yürütülen öğretim etkinliklerine yön verir.
e) Amaçlar, gereksinimlere göre belirlenir.
10. SORU
"Çağdaş uygarlık düzeyine çıkabilme" aşağıdaki amaç türlerinden hangisine girmektedir?
a) Davranışsal amaç
b) Uzak amaç
c) Özel amaç
d) Genel amaç
e) Aday amaç
11. SORU
Aşağıdakilerden hangisi özel amaçlar ile davranışsal amaçlar arasındaki ilişkiyi açıklamaz?
a) Davranışsal amaçlardan yalnızca biri gerçekleşmezse özel amaca ulaşılamamış demektir.
b) Bir özel amaca ulaşıldığında kazanılmış olacak olan davranışlar, davranışsal amaçlar olarak belirlenir.
c) Davranışsal amaçlar, bir özel amaca ulaşmak için gerçekleştirilmesi gereken alt davranışlardır.
d) Bir özel amaca ulaşmak demek, o amacın anlattığı özelliği oluşturan davranışların her birinin birer birer gerçekleştirilmesi demektir.
e) Bir özel amacı gerçekleştirebilmek için, o özel amaca götüren alt davranışları gerçekleştirmek gerekir.
12. SORU
Aşağıdakilerden hangisi bir özel amaç ifadesidir?
a) Açıklama
b) Uygulayabilme
c) Kavrama
d) Sıralama
e) Değerlendirme
13. SORU
Öğrencilerde bilişsel becerilerin geliştirilmesi, bilginin hangi özelliklere sahip olmasına bağlı değildir?
a) Kendi içinde değer taşımasına
b) Geçerli olmasına
c) Güvenilir olmasına
d) Değişmeyen geleneksel öğrenme birimleri olmasına
e) Mantıksal ve bilimsel bir işleve sahip olmasına
14. SORU
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin İçerik seçiminde yanıtlaması gereken sorulardan biri değildir?
a) İçerik uygulanabilir ya da kullanılabilir mi?
b) İçerik amaçlarla ilişkili mi?
c) İçerik bilimsel açıdan doğru mu?
d) İçerik iyi örgütlenmiş ve sistematik mi?
e) İçerik, bilimin konuyla ilgili ortaya koyduğu, tüm bilgileri en ince ayrıntısına değir kapsıyor mu?
15. SORU
Matematik dersinin içeriğinin düzenlenmesinde en, uygun yaklaşım aşağıdaki terden hangisidir?
a) Konu ağı proje merkezli programlama yaklaşımı
b) Piramitsel ve çekirdek programlama yaklaşımı
c) Sorgulama merkezli programlama yaklaşımı
d) Doğrusal programlama yaklaşımı
e) Sarmal programlama yaklaşımı
16. SORU
Öğrencilerin sorularına ve gereksinimlerine yanıt verme gerekliliğini benimseyen felsefi görüşe göre temellenen programlama yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
a) Konu ağı proje merkezli programlama yaklaşımı
b) Piramitsel ve çekirdek programlama yaklaşımı
c) Sorgulama merkezli programlama yaklaşımı
d) Modüler programlama yaklaşımı
e) Sarmal programlama yaklaşımı
17. SORU
Bir dersin kapsamı İçinde öğretilecek içeriğin genel görünümüne ne ad verilir?
a) Ön sentezleme
b) İçsel sentezleme
c) ön örgütleme
d) Dışsal sentezleme
e) Son sentezleme
18. SORU
Bireylerde cisimlerin madde miktarı, uzunluk ve ağırlıkla ilgili korunum ve dönüşlülük kavramlarının geliştiği dönem aşağıdakilerden hangisidir?
a) İşlem öncesi
b) Duyusal devinim
c) Soyut işlemler
d) Sembolik
e) Somut işlemler
19. SORU
Piaget’e göre bilişsel gelişim aşağıdakilerin hangisinden etkilenmez?
a) Olgunlaşma
b) Yaşantı
c) Örgütleme
d) Özümleme
e) Düzenleme
20. SORU
Aşağıdakilerden hangisi buluş yoluyla öğrenme kuramının temellendiği öğeler arasın da ver almaz?
a) Öğrenme yaşantılarının belirlenmesi
b) öğretim içeriğinin yapılandırılması
c) Öğrenme sürecinde pekiştireçlerin rolünün ve nasıl verileceğinin belirlenmesi
d) Öğrenme yaşantılarının sıralanması
e) Önceki öğretilenlerin hatırlatılması