Okul.Oncesi
Okul Öncesi Öğretmeni
- Katılım
- 25 Şub 2008
- Mesajlar
- 374
- Tepkime puanı
- 9
- Puanları
- 0
- Bölüm:
- Okul Öncesi Öğretmenliği
- Şehir:
- Mersin
1. SORU
Aşağıdaki düşünürlerden hangisi, yaratıcılıkla ilgili bir tanım yapmamıştır?
a) Getzels
b) Torrance
c) Radoff
d) Landau
e) Barlett
2. SORU
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı zekanın kullanıldığı düşünme türüdür?
a) Yakınsak düşünme
b) Düz düşünme
c) Iraksak düşünme
d) Çoklu düşünme
e) Düz, yakınsak düşünme
3. SORU
Bir ya da birden çok duyu organının beyinde kaydettiği bir uyarıcının yorumlanmasına ne ad verilir?
a) Algı
b) Duyum
c) Duyu
d) İmge
e) Bellek
4. SORU
Olumlu rastlantı, benzerlik ve aracılık gibi yollarla yaratıcı çözümlerin oluştuğunu savunan yaklaşım aşağıdakiler den hangisidir?
a) Algısal
b) Hümaniter
c) Bilişsel-Gelişimsel
d) Psikoanalitik
e) Çağrışım
5. SORU
"Diğer bireylere göre daha karmaşık düşünce sistemlerine ve ayrıntıya yönelen bireyler düşüncelerini geliştirmeye, onları sistematik hale getirmeye önem verirler."
Yukarıda tanımlanan birey aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisini taşımaktadır?
a) Düzenleyici
b) Özgün
c) Esnek
d) Uygulayıcı
e) Sorgulayıcı
6. SORU
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı eğitimin ilkelerinden biri değildir?
a) Eğitimde çocukluk ve gençlik çağlarının gelişim aşamalarına duyarlı ve paralel programlar uygulanması
b) Eğitim programının genelleştirilmesiyle bireylerin yaratıcılıklarının ortaya çıkarılmasının sağlanması
c) Okulöncesi ile okul, okul ile yaşam boyu eğitim aşamaları arasında ilke ve amaçlar yönünde uyum sağlanması
d) Eğitimde bilgi yüklemesi yerine, değişmeyen sorunların sorgulanması felsefesinin seçilmesi
e) Bireyin tek bir alanla sınırlı kalmayıp yan alanları da deneyip keşfetmesi ve öğretmenlerin bu konuda öğrenciye yardımcı olabilmesi
7. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, okulöncesi dönem çocukları için sanat programı hazırlanırken dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir?
a) Sanat aletleri kullanma becerisi sağlaması
b) Uygulamalara olanak vermesi
c) Yaşantılara dayalı olması
d) Çocuğun biliş gücünü geliştirmesi
e) Çocuğun estetik duyarlılığını geliştirmesi
8. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, okulöncesi dönemde kullanılan sanatsal değerlendirme ölçütlerinden biri değildir?
a) Yaptığı çalışma üzerine tartışma
b) Not verme
c) Gözlem yapma
d) Çalışmalar hakkında uzman görüşüne başvurma
e) Çalışma sürecini değerlendirme
9. SORU
Düzensiz çizme ve karalama dönemi çocukta hangi yaş döneminde gerçekleşir?
a) 1-2
b) 2-4
c) 4-5
d) 5-7
e) 7-9
10. SORU
Aşağıdakilerden hangisi hikâye anlatıldıktan sonra çocukların yaratıcılıklarını destekleyebilecek sorulardan biridir?
a) Kahramanımız o kararı vermeseydi neler olabilirdi?
b) Kahramanımız o gün okula gittiğinde neler oldu?
c) Hikâyede kahramanımızın annesi ve babası neler konuştular?
d) Annesi kahramanımıza neler söyledi?
e) Kitabı beğendiniz mi?
11. SORU
Aşağıdakiler den hangisi, okulöncesi dönem çocukları için uygun olan çocuk yazını türlerinden biri değildir?
a) Masallar
b) Şiirler
c) Romanlar
d) Tekerlemeler
e) Hikayeler
12. SORU
Aşağıdakilerden hangisi çocukların hayal güçlerini daha fazla destekler?
a) Kitap okuma
b) Materyal kullanmadan hikaye anlatma
c) Pazen tahta ile hikaye anlatma
d) Kuklalar ile hikaye anlatma
e) Televizyon ya da video ile hikayelerin sunulması
13. SORU
Aşağıdakiler den hangisi, çocukların sözel tepkileri için uygulanabilecek etkinliklerden biri değildir?
a) Soru sorma
b) Hikayeyi yeniden anlattırma
c) Çocuklara hikaye anlattırma
d) Tartışmalar yapma
e) Resim yapma
14. SORU
Aşağıdakilerden hangisi okulöncesinde dans/devinimin temel hareketlerinden biri değildir?
a) Zıplama
b) Yürüme
c) Koşma
d) Amuda kalkma
e) Sekme
15. SORU
Müzikte bir ezginin eser süresince ya da belirli bir süre çalınması ya da söylenmesine ne ad verilir?
a) Ostinato
b) Rondo
c) Gallop
d) öykünme
e) Tartım
16. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, yaratıcı müzik öğretiminde öğretmenlerin bilmesi ve uygulaması gereken aşamalardan biri değildir?
a) Doğaçlama
b) Raporlaştırma
c) Yansılama
d) Okuma-yazma
e) Keşfetme
17. SORU
Çocukların eğitimciden bağımsız kendi müzikal yeteneklerini gösterdikleri aşama aşağıdakiler den hangisidir?
a) Buluş
b) Yansılama
c) Doğaçlama
d) Keşfetme
e) Okuma-yazma
18. SORU
Çocukları araştırmaya yönlendirmek için sorulan "Bunu daha değişik nasıl yapabilirdik" sorusu aşağıdaki aşamalardan hangisine bir örnektir?
a) Yansılama
b) Doğaçlama
c) Okuma-yazma
d) Tepki verme
e) Buluş
19. SORU
Aşağıdakiler den hangisi oyunun etkin olduğu alanlardan biridir?
a) Kişisellik duygusu alanı
b) Ekonomik alan
c) Koşut oyun alanı
d) Sayısal alan
e) İşbirliği alanı
20. SORU
Aşağıdakilerden hangisi oyunun özelliklerinden biridir?
a) Benzetim
b) öyküleme
c) Performans
d) Katılım
e) Yönetim
Aşağıdaki düşünürlerden hangisi, yaratıcılıkla ilgili bir tanım yapmamıştır?
a) Getzels
b) Torrance
c) Radoff
d) Landau
e) Barlett
2. SORU
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı zekanın kullanıldığı düşünme türüdür?
a) Yakınsak düşünme
b) Düz düşünme
c) Iraksak düşünme
d) Çoklu düşünme
e) Düz, yakınsak düşünme
3. SORU
Bir ya da birden çok duyu organının beyinde kaydettiği bir uyarıcının yorumlanmasına ne ad verilir?
a) Algı
b) Duyum
c) Duyu
d) İmge
e) Bellek
4. SORU
Olumlu rastlantı, benzerlik ve aracılık gibi yollarla yaratıcı çözümlerin oluştuğunu savunan yaklaşım aşağıdakiler den hangisidir?
a) Algısal
b) Hümaniter
c) Bilişsel-Gelişimsel
d) Psikoanalitik
e) Çağrışım
5. SORU
"Diğer bireylere göre daha karmaşık düşünce sistemlerine ve ayrıntıya yönelen bireyler düşüncelerini geliştirmeye, onları sistematik hale getirmeye önem verirler."
Yukarıda tanımlanan birey aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisini taşımaktadır?
a) Düzenleyici
b) Özgün
c) Esnek
d) Uygulayıcı
e) Sorgulayıcı
6. SORU
Aşağıdakilerden hangisi yaratıcı eğitimin ilkelerinden biri değildir?
a) Eğitimde çocukluk ve gençlik çağlarının gelişim aşamalarına duyarlı ve paralel programlar uygulanması
b) Eğitim programının genelleştirilmesiyle bireylerin yaratıcılıklarının ortaya çıkarılmasının sağlanması
c) Okulöncesi ile okul, okul ile yaşam boyu eğitim aşamaları arasında ilke ve amaçlar yönünde uyum sağlanması
d) Eğitimde bilgi yüklemesi yerine, değişmeyen sorunların sorgulanması felsefesinin seçilmesi
e) Bireyin tek bir alanla sınırlı kalmayıp yan alanları da deneyip keşfetmesi ve öğretmenlerin bu konuda öğrenciye yardımcı olabilmesi
7. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, okulöncesi dönem çocukları için sanat programı hazırlanırken dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir?
a) Sanat aletleri kullanma becerisi sağlaması
b) Uygulamalara olanak vermesi
c) Yaşantılara dayalı olması
d) Çocuğun biliş gücünü geliştirmesi
e) Çocuğun estetik duyarlılığını geliştirmesi
8. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, okulöncesi dönemde kullanılan sanatsal değerlendirme ölçütlerinden biri değildir?
a) Yaptığı çalışma üzerine tartışma
b) Not verme
c) Gözlem yapma
d) Çalışmalar hakkında uzman görüşüne başvurma
e) Çalışma sürecini değerlendirme
9. SORU
Düzensiz çizme ve karalama dönemi çocukta hangi yaş döneminde gerçekleşir?
a) 1-2
b) 2-4
c) 4-5
d) 5-7
e) 7-9
10. SORU
Aşağıdakilerden hangisi hikâye anlatıldıktan sonra çocukların yaratıcılıklarını destekleyebilecek sorulardan biridir?
a) Kahramanımız o kararı vermeseydi neler olabilirdi?
b) Kahramanımız o gün okula gittiğinde neler oldu?
c) Hikâyede kahramanımızın annesi ve babası neler konuştular?
d) Annesi kahramanımıza neler söyledi?
e) Kitabı beğendiniz mi?
11. SORU
Aşağıdakiler den hangisi, okulöncesi dönem çocukları için uygun olan çocuk yazını türlerinden biri değildir?
a) Masallar
b) Şiirler
c) Romanlar
d) Tekerlemeler
e) Hikayeler
12. SORU
Aşağıdakilerden hangisi çocukların hayal güçlerini daha fazla destekler?
a) Kitap okuma
b) Materyal kullanmadan hikaye anlatma
c) Pazen tahta ile hikaye anlatma
d) Kuklalar ile hikaye anlatma
e) Televizyon ya da video ile hikayelerin sunulması
13. SORU
Aşağıdakiler den hangisi, çocukların sözel tepkileri için uygulanabilecek etkinliklerden biri değildir?
a) Soru sorma
b) Hikayeyi yeniden anlattırma
c) Çocuklara hikaye anlattırma
d) Tartışmalar yapma
e) Resim yapma
14. SORU
Aşağıdakilerden hangisi okulöncesinde dans/devinimin temel hareketlerinden biri değildir?
a) Zıplama
b) Yürüme
c) Koşma
d) Amuda kalkma
e) Sekme
15. SORU
Müzikte bir ezginin eser süresince ya da belirli bir süre çalınması ya da söylenmesine ne ad verilir?
a) Ostinato
b) Rondo
c) Gallop
d) öykünme
e) Tartım
16. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, yaratıcı müzik öğretiminde öğretmenlerin bilmesi ve uygulaması gereken aşamalardan biri değildir?
a) Doğaçlama
b) Raporlaştırma
c) Yansılama
d) Okuma-yazma
e) Keşfetme
17. SORU
Çocukların eğitimciden bağımsız kendi müzikal yeteneklerini gösterdikleri aşama aşağıdakiler den hangisidir?
a) Buluş
b) Yansılama
c) Doğaçlama
d) Keşfetme
e) Okuma-yazma
18. SORU
Çocukları araştırmaya yönlendirmek için sorulan "Bunu daha değişik nasıl yapabilirdik" sorusu aşağıdaki aşamalardan hangisine bir örnektir?
a) Yansılama
b) Doğaçlama
c) Okuma-yazma
d) Tepki verme
e) Buluş
19. SORU
Aşağıdakiler den hangisi oyunun etkin olduğu alanlardan biridir?
a) Kişisellik duygusu alanı
b) Ekonomik alan
c) Koşut oyun alanı
d) Sayısal alan
e) İşbirliği alanı
20. SORU
Aşağıdakilerden hangisi oyunun özelliklerinden biridir?
a) Benzetim
b) öyküleme
c) Performans
d) Katılım
e) Yönetim