only roses
Özel Üye
- Katılım
- 28 Ocak 2010
- Mesajlar
- 4,562
- Tepkime puanı
- 15
- Puanları
- 0
- Bölüm:
- MEZUN
- Şehir:
- Konya
Meslekler Oyunu
Yaş Grubu : 5, 6 yaş
Hedef : Çeşitli meslekler hakkında bilgi sahibi olmalarını ve bunu ifade edebilmelerini sağlamak.
Isınma oyunu: “Eller kafada – eller popoda” oyunu.
(Çocuklar liderin yaptığını yapacak, söylediğini yapmayacaklar. Lider de onları şaşırtmaya çalışır. Örneğin, “eller kafada” der, ama ellerini karnına koyar, ellerini kafasına koyan çocuklar yanar. Lider, çocuklar oyunu benimsedikçe, hızlandırır, “eller karında”, “eller burunda” vb., ama her seferinde lider ellerini, söylediğinden başka yere koyar).
Oyun: Lider kazmayla toprağı kazıyormuş gibi yapar, "ben ne yapıyorum" diye sorar; sonra pandomimle doktor, berber vb. taklitleri yapar. Çocuklar tahminlerler bilmeye çalışırlar ve yarışma oyununa geçilir. Bu kısımda Lider TV sunucusu gibi davranır, çocuklar da yarışmacılar olurlar. Çocuklar tek tek gelir, kendilerine bir isim, meslek, yaş uydurarak kendilerini tanıtırlar. Sonra hep birlikte bu meslek canlandırılmaya çalışılır.
Değerlendirme: "Biz bugün çeşitli meslekleri öğrendik, en çok hangisini sevdiniz?" sorusuyla, kısa bir konuşma başlatılır.
Yaş Grubu : 5, 6 yaş
Hedef : Çeşitli meslekler hakkında bilgi sahibi olmalarını ve bunu ifade edebilmelerini sağlamak.
Isınma oyunu: “Eller kafada – eller popoda” oyunu.
(Çocuklar liderin yaptığını yapacak, söylediğini yapmayacaklar. Lider de onları şaşırtmaya çalışır. Örneğin, “eller kafada” der, ama ellerini karnına koyar, ellerini kafasına koyan çocuklar yanar. Lider, çocuklar oyunu benimsedikçe, hızlandırır, “eller karında”, “eller burunda” vb., ama her seferinde lider ellerini, söylediğinden başka yere koyar).
Oyun: Lider kazmayla toprağı kazıyormuş gibi yapar, "ben ne yapıyorum" diye sorar; sonra pandomimle doktor, berber vb. taklitleri yapar. Çocuklar tahminlerler bilmeye çalışırlar ve yarışma oyununa geçilir. Bu kısımda Lider TV sunucusu gibi davranır, çocuklar da yarışmacılar olurlar. Çocuklar tek tek gelir, kendilerine bir isim, meslek, yaş uydurarak kendilerini tanıtırlar. Sonra hep birlikte bu meslek canlandırılmaya çalışılır.
Değerlendirme: "Biz bugün çeşitli meslekleri öğrendik, en çok hangisini sevdiniz?" sorusuyla, kısa bir konuşma başlatılır.