Aöf Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi -2- 2013 Bahar Dönemi Ara Sınav Soruları

Aöf Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi -2- 2013 Bahar Dönemi Ara Sınav Soruları ve cevaplarını sınavlardan sonra sitemize eklemeye başlayacağız arkadaşlar...

Sizlerde sınavdan sonra aklınızda kalan soru ve cevapları forumumuza eklemeyi ihmal etmeyin.



Aöf 2013 Bahar Dönemi Ara Sınavda Hepinize Başarılar Dileriz...

dergilerle ilgili bi soru vardı
devletçilikle ilgili bi soru vardı
halkçılıkla ilgili bi soru vardı
bm cemiyetine girmememizin ana nedeni sorulmuştu
bi sorunun cvbı cenevreydi
cvbı tevhid-i tedrisad olan bi soru vardı

Savaş bitmeden askerler neden terhis edildi sorusu : Anadoluda insan gücüne ihityaç olacaktı.
Savaştan hemen sonra hangisine önem verilmiştir: Demiryolları yapımı
Son halife Abdülmecidin hangi hareketi halifeliğin kaldırılmasını hızlandırmıştır : İngilizler ile yapılan gizli Mektuplaşma.
Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası Başkanlığı kim üstlenmiştir : Kazım Karabekir paşa
Türk kelimesi hangi anayasada ilk defa kullanılmıştır : 1924 Anayasası
Hatay sorunu sorusunun cevabıda : Sandler Raporu'dur hatırladıkların bu yanlışısım varsa düzeltin arkdaşlar

dergi sorusunda
kadro dergisi olacakti

ulaşım EMİRYOLU
son halife ABDÜLMECİT in YABANCI DEVLET TEMSİLCİLERİYLE GÖRÜŞMESİ
Türkiye ahalisine diye başlayan bir soru var dı :1924 ANAYASASI
MİSAK I İKTİSADİ KARARI :TÜRKİYE İKTİSAT KONGRESİ
BİR DERGİ VARDI :KADRO DERGİSİ
HANGİ OLAYLA İKİNCİ BEŞ YILLIK PLANDAN VAZGEÇİLDİ :İKİNCİ DÜNYA SAVAŞI
TÜRK YUNAN SORUNU :ETABLİ MESELESİ

1) Maarif Kongresi
2)Ulaşım Demiryolu yapımı
3)1924 Anayasası: Türkiye ahalisine din ve ırk farkı olmaksızın vatandaşlık itibarıyla Türk denir .
4)Türkiye İktisat Kongresi
5) Terakkiperver Cumhuriyet Fırkasının başkanı : Kazım Karabekir
6) Şevkey Süreyyanın idelogluğunu yaptığı : Kadro Hareketi
7)Kültürel milliyetçilik : Ziya Gökalp
8)Hatay ( Sancak) meselesi: Sandler Raporu
9)UA Adalet Divanında görüşülen 1930'a kadar çözülemeyen : Etabli sorunu
10)Türkiyenin MC geç girmesinin nedeni MC 'nin Musul konusunda taraf tutması .

Köylere öğretmen yetiştirmek amacıyla açılan okullar EĞİTMEN KURSLARI