Okul.Oncesi
Okul Öncesi Öğretmeni
- Katılım
- 25 Şub 2008
- Mesajlar
- 374
- Tepkime puanı
- 9
- Puanları
- 0
- Bölüm:
- Okul Öncesi Öğretmenliği
- Şehir:
- Mersin
1. SORU
Özel eğitimde eğitim programını aşağıdakilerden hangisi belirler?
a) Okul sistemi
b) Öğretmenler
c) Yasa ve Yönetmelikler
d) Milli Eğitim Bakanlığı
e) Çocuğun gereksinimleri
2. SORU
Aşağıdakilerden hangisi yetersizlikle ilgili iyileştirici çabalar içerisinde yer alır?
a) Yetersizliğin yeni beceriler öğretilerek ödünlenmesi
b) Yetersizliğin tıbbi önlemlerle iyileştirilmesi
c) Yetersizliğin engele dönüşmesinin önlenmesi
d) Yetersizliğin üstesinden gelinmesi
e) Yetersizliğin ortadan kaldırılması
3. SORU
Yetersizliği olan bir kimse aşağıdaki durumların hangisinde engelli olarak nitelendirilebilir?
a) Yetersizliğin kalıcı olması durumunda
b) Yetersizliğin yaşamında problemlere yol açması durumunda
c) Yetersizliğin ağır derecede olması durumunda
d) Yetersizliğin bedensel ve sağlıkla ilgili olması durumunda
e) Yetersizliğin farkına varılması durumunda
4. SORU
Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimi olan çocukların özelliklerinden biri değildir?
a) Genellikle bebeklik döneminde farkına varılmaları
b) Özel gereksinimlerinin bir süre öğretmenlerin gözünden kaçması
c) Okulda öğrenme ve davranış problemleri göstermeleri
d) Yansından fazlasının erkek olması
e) Grup olarak kendi içlerinde olağanüstü farklılıklar göstermeleri
5. SORU
Aşağıdakilerden hangisi “en az kısıtlayıcı” eğitim ortamıdır?
a) Yatılı okul
b) Ayrı sınıl
c) Normal sınıf
d) Ayrı okul
e) Kaynak oda
6. SORU
Kaynak oda destek hizmet türünde, aşağıdaki hizmetlerden hangisinin gerçekleştirilmesi gerekir?
a) Kaynaştırma öğrencisi için sınıfa bir uzmanın gelerek geri kaldığı derslerle ilgili eğitim vermesi
b) Kaynaştırma öğrencisine özel eğitim danışmanı aracılığıyla destek hizmet sağlanması
c) Kaynaştırma öğrencisine sınıf içinde ayrı bir köşede destek hizmet sağlanması
d) Kaynaştırma öğrencisinin geri kaldığı derslerle ilgili olarak sınıf öğretmenin bir uzmandan destek alması
e) Kaynaştırma öğrencisinin sınıf dışında, geri kaldığı derslerle İlgili eğitim alması
7. SORU
Kaynaştırma uygulamalarına ilişkin olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
a) Kaynaştırma, öğretmenin okuldaki diğer personelle işbirliği yapmasına fırsat verir.
b) Kaynaştırmanın başarılı olması için, tüm okul personeli üzerine düşeni yapmalıdır.
c) Kaynaştırma, özel eğitimcilerin devre dışı kalmalarına yol açar.
d) Kaynaştırma öğretmeni, gerektiğinde özel eğitim danışmanlarından yararlanmalıdır
e) Öğretmenin sınıfı etkili şekilde yönetmesi, kaynaştırma uygulamasının basan şansını artırır.
8. SORU
Kaynaştırmada, destek hizmetlerin esasını oluşturan unsur aşağıdakiler den hangisidir?
a) Öğretmenle çalışılması
b) İşbirliği içinde çalışılması
c) Liderlik özelliğinin olması
d) Tüm okul personeliyle çalışılması
e) öğrencilerle çalışılması
9. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, destek özel eğitim hizmetlerinden biri olan sınıf-içi yardımda destek hizmet sağlayacak kişilerden biri değildir?
a) Okul müdürü
b) Konuşma terapisti
c) Özel eğitim öğretmeni
d) Fizyoterapist
e) Özel eğitimle ilgili bir uzman
10. SORU
Bireysel eğitim programı hazırlamanın ilk aşaması aşağıdakilerden hangisidir?
a) Kısa dönemli amaç saptamak
b) Zeka testi uygulamak
c) Araç-gereç hazırlamak
d) İşlevde bulunma düzeyini belirlemek
e) Uzun dönemli amaç saptamak
11. SORU
Aşağıdaki gruplardan hangisi okulöncesi özel eğitim hizmetlerinin kapsamı dışında kalmaktadır?
a) 0-6yaş arası özel gereksinimli çocuklar
b) 0-6 yaş arası gelişimsel gerilik ya da özel gereksinimli olma riski taşıyan çocuklar
c) 0-6 yaş arası gelişimsel geriliği olan çocuklar
d) 0-6 yaş arası özel gereksinimli çocukların aileleri
e) 0-6 yaş arası tüm çocuklar
12. SORU
Aşağıdakilerden hangisi çocukta gelişimsel gerilik olduğunu gösteren belirtilerdendir?
a) Gelişim alanlarının birinde veya birkaçında sınırların altında kalma
b) Düşük doğum ağırlığı
c) Hiç konuşamama
d) Bazı seslerin çıkartılmasında sorunlar
e) İleri düzeyde görme kaybı
13. SORU
Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi özel eğitimin ailelere yönelik amaçlarından biridir?
a) Özel gereksinimli çocuk ve ailesini anlamaya dönük destek programlar geliştirmek
b) Özel gereksinimli çocuk ve ailesini kabule dönük destek programlar geliştirmek
c) Çocuğun toplum içinde diğer insanlar gibi yaşamasını sağlayacak desteği ailelere sağlamak
d) Özel gereksinimli çocuk ve ailesine gereksinimleri olan hizmeti sunmak
e) Özel gereksinimli çocuk ve ailesine bilgi desteği sağlamak
14. SORU
Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi özel eğitim kurumlarında bulunması gereken fiziksel özelliklerdendir?
a) Ortamın, uyarandan tümüyle arındırılmış olması
b) Araç-gereç dolaplarının, sadece öğretmenlerin ulaşabileceği yükseklikte olması
c) Çocukların kendilerini ıslatmamaları için musluk, lavabo vb. donanımın ortamda yer almaması
d) öğretmenin, aynı anda tüm eğitim ortamını görebilecek konumda olması
e) Kontrolü kolaylaştırmak İçin, çocukların öğretmen yardımı olmaksızın inemeyeceği yükseklikte sandalyeler kullanılması
15. SORU
Kuruma dayalı okulöncesi özel eğitim programlarının en önemli avantajı aşağıdakilerden hangisidir?
a) Bütün aile üyelerinin çocuğun eğitimine katkıda bulunmasını sağlaması
b) Uzmanlara zaman kazandırarak, birbirleriyle daha fazla işbirliği ve etkileşim olanağı sağlaması
c) Ulaşım, araç-gereç vb. masrafları ortadan kaldırdığından, ekonomik olması
d) Ortamın, öğrenme etkinlikler için daha doğal ve elverişli olması
e) Aileyi çocuğun eğitimine aktif olarak katılması nedeniyle olumsuz duygulardan uzaklaştırması
16. SORU
Zeka geriliği gösteren bireyler arasında en yaygın olan grup aşağıdakilerden hangisidir?
a) Hafif derecede zeka geriliği gösterenler
b) Ağır derecede zeka geriliği gösterenler
c) Orta derecede zeka geriliği gösterenler
d) Çok ağır derecede zeka geriliği gösterenler
e) Klinik bakıma gereksinim gösterenler
17. SORU
Aşağıdakilerden hangisi gen ya da kromozom bozukluklarına bağlı bir zeka geriliği nedeni değildir?
a) Fenilketanuri
b) Down sendromu
c) Fragile-X sendromu
d) Oksijensiz kalma (anoxia)
e) Kretenizm
18. SORU
Aşağıdakilerden hangisi zeka geriliği gösteren çocukların özelliklerinden biridir?
a) Öğrendikleri becerilerle ilgili ipuçlarına dikkat etmede güçlük çekmezler.
b) Dil edinim düzeyleri akranları ile aynıdır.
c) Öğrenilen becerileri yeni durumlara aktaramazlar.
d) Dil ve konuşma problemleri ikinci bir yetersizlik oluşturmaz.
e) Fiziksel görünümleri genellikle zeka geriliği gösterdiklerinin bir kanıtıdır.
19. SORU
Zeka geriliğinin uyum beceri ölçekleri ile tanılanmasının temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
a) Zeka geriliğinin derecesini belirlemek
b) Bireyin anne-babasını değerlendirmek
c) Zeka bölümünü belirlemek
d) Zeka geriliğinin nedenini belirlemek
e) Bireyin yeterliliklerini belirlemek
20. SORU
Aşağıdakilerden hangisi uyum beceri alanlarından biri olan işlevsel akademik becerileri içermektedir?
a) Kendini ifade etme
b) Sosyal bilgiler, matematik, yazma
c) Mevsime göre giyinme, giysi seçimi
d) Toplu taşıma araçlarına binme, telefon kullanma
e) Arkadaşlık kurma, başladığı işi bitirme
Özel eğitimde eğitim programını aşağıdakilerden hangisi belirler?
a) Okul sistemi
b) Öğretmenler
c) Yasa ve Yönetmelikler
d) Milli Eğitim Bakanlığı
e) Çocuğun gereksinimleri
2. SORU
Aşağıdakilerden hangisi yetersizlikle ilgili iyileştirici çabalar içerisinde yer alır?
a) Yetersizliğin yeni beceriler öğretilerek ödünlenmesi
b) Yetersizliğin tıbbi önlemlerle iyileştirilmesi
c) Yetersizliğin engele dönüşmesinin önlenmesi
d) Yetersizliğin üstesinden gelinmesi
e) Yetersizliğin ortadan kaldırılması
3. SORU
Yetersizliği olan bir kimse aşağıdaki durumların hangisinde engelli olarak nitelendirilebilir?
a) Yetersizliğin kalıcı olması durumunda
b) Yetersizliğin yaşamında problemlere yol açması durumunda
c) Yetersizliğin ağır derecede olması durumunda
d) Yetersizliğin bedensel ve sağlıkla ilgili olması durumunda
e) Yetersizliğin farkına varılması durumunda
4. SORU
Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimi olan çocukların özelliklerinden biri değildir?
a) Genellikle bebeklik döneminde farkına varılmaları
b) Özel gereksinimlerinin bir süre öğretmenlerin gözünden kaçması
c) Okulda öğrenme ve davranış problemleri göstermeleri
d) Yansından fazlasının erkek olması
e) Grup olarak kendi içlerinde olağanüstü farklılıklar göstermeleri
5. SORU
Aşağıdakilerden hangisi “en az kısıtlayıcı” eğitim ortamıdır?
a) Yatılı okul
b) Ayrı sınıl
c) Normal sınıf
d) Ayrı okul
e) Kaynak oda
6. SORU
Kaynak oda destek hizmet türünde, aşağıdaki hizmetlerden hangisinin gerçekleştirilmesi gerekir?
a) Kaynaştırma öğrencisi için sınıfa bir uzmanın gelerek geri kaldığı derslerle ilgili eğitim vermesi
b) Kaynaştırma öğrencisine özel eğitim danışmanı aracılığıyla destek hizmet sağlanması
c) Kaynaştırma öğrencisine sınıf içinde ayrı bir köşede destek hizmet sağlanması
d) Kaynaştırma öğrencisinin geri kaldığı derslerle ilgili olarak sınıf öğretmenin bir uzmandan destek alması
e) Kaynaştırma öğrencisinin sınıf dışında, geri kaldığı derslerle İlgili eğitim alması
7. SORU
Kaynaştırma uygulamalarına ilişkin olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
a) Kaynaştırma, öğretmenin okuldaki diğer personelle işbirliği yapmasına fırsat verir.
b) Kaynaştırmanın başarılı olması için, tüm okul personeli üzerine düşeni yapmalıdır.
c) Kaynaştırma, özel eğitimcilerin devre dışı kalmalarına yol açar.
d) Kaynaştırma öğretmeni, gerektiğinde özel eğitim danışmanlarından yararlanmalıdır
e) Öğretmenin sınıfı etkili şekilde yönetmesi, kaynaştırma uygulamasının basan şansını artırır.
8. SORU
Kaynaştırmada, destek hizmetlerin esasını oluşturan unsur aşağıdakiler den hangisidir?
a) Öğretmenle çalışılması
b) İşbirliği içinde çalışılması
c) Liderlik özelliğinin olması
d) Tüm okul personeliyle çalışılması
e) öğrencilerle çalışılması
9. SORU
Aşağıdakilerden hangisi, destek özel eğitim hizmetlerinden biri olan sınıf-içi yardımda destek hizmet sağlayacak kişilerden biri değildir?
a) Okul müdürü
b) Konuşma terapisti
c) Özel eğitim öğretmeni
d) Fizyoterapist
e) Özel eğitimle ilgili bir uzman
10. SORU
Bireysel eğitim programı hazırlamanın ilk aşaması aşağıdakilerden hangisidir?
a) Kısa dönemli amaç saptamak
b) Zeka testi uygulamak
c) Araç-gereç hazırlamak
d) İşlevde bulunma düzeyini belirlemek
e) Uzun dönemli amaç saptamak
11. SORU
Aşağıdaki gruplardan hangisi okulöncesi özel eğitim hizmetlerinin kapsamı dışında kalmaktadır?
a) 0-6yaş arası özel gereksinimli çocuklar
b) 0-6 yaş arası gelişimsel gerilik ya da özel gereksinimli olma riski taşıyan çocuklar
c) 0-6 yaş arası gelişimsel geriliği olan çocuklar
d) 0-6 yaş arası özel gereksinimli çocukların aileleri
e) 0-6 yaş arası tüm çocuklar
12. SORU
Aşağıdakilerden hangisi çocukta gelişimsel gerilik olduğunu gösteren belirtilerdendir?
a) Gelişim alanlarının birinde veya birkaçında sınırların altında kalma
b) Düşük doğum ağırlığı
c) Hiç konuşamama
d) Bazı seslerin çıkartılmasında sorunlar
e) İleri düzeyde görme kaybı
13. SORU
Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi özel eğitimin ailelere yönelik amaçlarından biridir?
a) Özel gereksinimli çocuk ve ailesini anlamaya dönük destek programlar geliştirmek
b) Özel gereksinimli çocuk ve ailesini kabule dönük destek programlar geliştirmek
c) Çocuğun toplum içinde diğer insanlar gibi yaşamasını sağlayacak desteği ailelere sağlamak
d) Özel gereksinimli çocuk ve ailesine gereksinimleri olan hizmeti sunmak
e) Özel gereksinimli çocuk ve ailesine bilgi desteği sağlamak
14. SORU
Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi özel eğitim kurumlarında bulunması gereken fiziksel özelliklerdendir?
a) Ortamın, uyarandan tümüyle arındırılmış olması
b) Araç-gereç dolaplarının, sadece öğretmenlerin ulaşabileceği yükseklikte olması
c) Çocukların kendilerini ıslatmamaları için musluk, lavabo vb. donanımın ortamda yer almaması
d) öğretmenin, aynı anda tüm eğitim ortamını görebilecek konumda olması
e) Kontrolü kolaylaştırmak İçin, çocukların öğretmen yardımı olmaksızın inemeyeceği yükseklikte sandalyeler kullanılması
15. SORU
Kuruma dayalı okulöncesi özel eğitim programlarının en önemli avantajı aşağıdakilerden hangisidir?
a) Bütün aile üyelerinin çocuğun eğitimine katkıda bulunmasını sağlaması
b) Uzmanlara zaman kazandırarak, birbirleriyle daha fazla işbirliği ve etkileşim olanağı sağlaması
c) Ulaşım, araç-gereç vb. masrafları ortadan kaldırdığından, ekonomik olması
d) Ortamın, öğrenme etkinlikler için daha doğal ve elverişli olması
e) Aileyi çocuğun eğitimine aktif olarak katılması nedeniyle olumsuz duygulardan uzaklaştırması
16. SORU
Zeka geriliği gösteren bireyler arasında en yaygın olan grup aşağıdakilerden hangisidir?
a) Hafif derecede zeka geriliği gösterenler
b) Ağır derecede zeka geriliği gösterenler
c) Orta derecede zeka geriliği gösterenler
d) Çok ağır derecede zeka geriliği gösterenler
e) Klinik bakıma gereksinim gösterenler
17. SORU
Aşağıdakilerden hangisi gen ya da kromozom bozukluklarına bağlı bir zeka geriliği nedeni değildir?
a) Fenilketanuri
b) Down sendromu
c) Fragile-X sendromu
d) Oksijensiz kalma (anoxia)
e) Kretenizm
18. SORU
Aşağıdakilerden hangisi zeka geriliği gösteren çocukların özelliklerinden biridir?
a) Öğrendikleri becerilerle ilgili ipuçlarına dikkat etmede güçlük çekmezler.
b) Dil edinim düzeyleri akranları ile aynıdır.
c) Öğrenilen becerileri yeni durumlara aktaramazlar.
d) Dil ve konuşma problemleri ikinci bir yetersizlik oluşturmaz.
e) Fiziksel görünümleri genellikle zeka geriliği gösterdiklerinin bir kanıtıdır.
19. SORU
Zeka geriliğinin uyum beceri ölçekleri ile tanılanmasının temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
a) Zeka geriliğinin derecesini belirlemek
b) Bireyin anne-babasını değerlendirmek
c) Zeka bölümünü belirlemek
d) Zeka geriliğinin nedenini belirlemek
e) Bireyin yeterliliklerini belirlemek
20. SORU
Aşağıdakilerden hangisi uyum beceri alanlarından biri olan işlevsel akademik becerileri içermektedir?
a) Kendini ifade etme
b) Sosyal bilgiler, matematik, yazma
c) Mevsime göre giyinme, giysi seçimi
d) Toplu taşıma araçlarına binme, telefon kullanma
e) Arkadaşlık kurma, başladığı işi bitirme