1.Çalışma amacınızı saptayın. O dersten ne öğreneceğinizi ve bunun hayatınıza ne gibi etkileri olacağını belirleyin
2.Çalışma ortamını düzenleyin. Evinizde ayrı bir çalışma odanız yoksa, belirli bir çalışma köşeniz olsun.
3.Derse başlamak ve bitirmek için belirli bir zaman yoktur. Oluşturduğunuz çalışma planınızı, o günün deslerine, koşullarına ve ihtiyaçlarınıza göre arttırabilir veya azaltabilirsiniz.
4.Zamanın daha etkin ve verimli kulalnabilmek adına kendinize bir çalışma planı çıkartın hangi saatlerde tekrar yapıp hangi saatlerde konu çalışıp test çözeceğinizi planlayın.
5. Çalışma süresinin uzunluğunu çalıştığınız derse ve konuya göre belirlemelisiniz.Aralarda mutlaka küçük dinlenme aralıkları vererek çalışmalısınız.
6.Aniden çıkan bir işin planınızı aksatmaması için çalışma zamanlarını değiştirerek uygulama yapabilirsiniz.
7.Çalıştığınız konuyla ilgili ilginç ve değişik örnekler bularak konuyu ilginizi çekecek bir forma dönüştürün.
8.kendinize güvenin olumlu düşünün.Başarılı olduğunuz zamanları anımsayın. Bu sizi motive eder.
9.Dikkat toplama egzersizleri yapın ders çalışırken ara verme noktasına geldiğiniz zaman odanın içinde yürüyün odanın camını açıp derin nefes alın (aynısını yapmak zorunda deyilsiniz isterseniz dışarı çıkın biraz hava alın yada 5-10 dakkalığına sohbet edin artık size kalmış)bu egdersizlerden sonra çalışmanıza devam edin.
10.Konular arasında mantıksal çıkarımlarda bulunarak veya neden-sonuç ilişkileri kurarak çalıştıklarınızın kalıcı olmasını sağlayın.
11.Çalışmanızın verimli olabilmesi için hedeflerinizi belirlemeniz gerekir. Belli bir amaca hizmet etmeyen çalışmalardan verim elde edebilmek pek mümkün değildir.
12.Öncelikle kısa sürede bitirebileceğiniz çalışmalara zaman ayırın.
13.Çalışacağınız konuyu, merak duyabileceğiniz, ilgi çekebilecek bir forma dönüştürün konuyu destekleyen resim ve grafikelr,örnek problemler,haritalar dersi daha eğlenceli hale getirir.
14.Ders çalışmaya başlamadan önce kısa bir süre dinlenin.
15.Okulda işlenecek ders hakkında kısada olsa bir ön çalışma yapın. Bu derse konsantrasyonunuzu arttırır ve öğrendiklerizi uzun süre hafızanızda tutmayı sağlar.
16.Konuları önce genel hatlarıyla çalışın. Sonra ayrıntılara geçin. Öğrendiklerinizi çözümleyin ve sorgulayın.
17.Öğrendiklerinizin kalıcı hale gelmesi için uzun süreli hafızaya kaydedilmesi gerekir. Bunun içinde öğrendiğiniz bilgileri düzenli aralıklarla tekrar edin.
18.Ders çalışırken kısa süreli aralar verin.Her saat başı veya 50 dakikada bir 10-15 dakkalık molalar verin.
19.Sözel dersleri arkadaşlarınıza anlatmak, sayısal derslerdede farklı türde problemler çözmek öğrendiklerinizi kalıcı hele getirir.
20.Konuyu nasıl çalışıcağınızı belirlemek de önemli bir noktadır. Öğrenmek için konunu çalışmayamı, konu tekrarı yapmayamı yoksa soru çözmeyemi ihtiyacınız olduğunu belirleyerek çalışmaya başlayın.
21.Çalışmanızda çeşitliliğe yer verin.Uzun süre aynı ders üzerinde çalışmayın veya aynı etkinlikte bulunmayın.
22.Derse karşı olumsuz bir tutumunuz varsa bunun nedenlerini araştırın ve bu tutumu değiştirmeye çalışın.
23.İyi bir çalışma ortamı oluşturun dikkatinizi dağıtan nesneleri odanızdan çıkarın yada ders çalışırken görmeyeceğiniz bir bölüme alın.
24.Zamandan kazanmak için her bilgiyi tekrarlamak yerine sadece konunun önemli ve gerekli kısımlarını tekrarlamak yararlı olacaktır.
25.Konuları tekrar ederken bilgiler arasında anlamlı bağlar kurabilir,konunun ilginç yönlerini araştırabilir,konu üzerinden semboller çıkartarak kodlayabilirsiniz veya gözünüzde canlandırabilirsiniz.
Kaynak:Genç gelişim dergisi
2.Çalışma ortamını düzenleyin. Evinizde ayrı bir çalışma odanız yoksa, belirli bir çalışma köşeniz olsun.
3.Derse başlamak ve bitirmek için belirli bir zaman yoktur. Oluşturduğunuz çalışma planınızı, o günün deslerine, koşullarına ve ihtiyaçlarınıza göre arttırabilir veya azaltabilirsiniz.
4.Zamanın daha etkin ve verimli kulalnabilmek adına kendinize bir çalışma planı çıkartın hangi saatlerde tekrar yapıp hangi saatlerde konu çalışıp test çözeceğinizi planlayın.
5. Çalışma süresinin uzunluğunu çalıştığınız derse ve konuya göre belirlemelisiniz.Aralarda mutlaka küçük dinlenme aralıkları vererek çalışmalısınız.
6.Aniden çıkan bir işin planınızı aksatmaması için çalışma zamanlarını değiştirerek uygulama yapabilirsiniz.
7.Çalıştığınız konuyla ilgili ilginç ve değişik örnekler bularak konuyu ilginizi çekecek bir forma dönüştürün.
8.kendinize güvenin olumlu düşünün.Başarılı olduğunuz zamanları anımsayın. Bu sizi motive eder.
9.Dikkat toplama egzersizleri yapın ders çalışırken ara verme noktasına geldiğiniz zaman odanın içinde yürüyün odanın camını açıp derin nefes alın (aynısını yapmak zorunda deyilsiniz isterseniz dışarı çıkın biraz hava alın yada 5-10 dakkalığına sohbet edin artık size kalmış)bu egdersizlerden sonra çalışmanıza devam edin.
10.Konular arasında mantıksal çıkarımlarda bulunarak veya neden-sonuç ilişkileri kurarak çalıştıklarınızın kalıcı olmasını sağlayın.
11.Çalışmanızın verimli olabilmesi için hedeflerinizi belirlemeniz gerekir. Belli bir amaca hizmet etmeyen çalışmalardan verim elde edebilmek pek mümkün değildir.
12.Öncelikle kısa sürede bitirebileceğiniz çalışmalara zaman ayırın.
13.Çalışacağınız konuyu, merak duyabileceğiniz, ilgi çekebilecek bir forma dönüştürün konuyu destekleyen resim ve grafikelr,örnek problemler,haritalar dersi daha eğlenceli hale getirir.
14.Ders çalışmaya başlamadan önce kısa bir süre dinlenin.
15.Okulda işlenecek ders hakkında kısada olsa bir ön çalışma yapın. Bu derse konsantrasyonunuzu arttırır ve öğrendiklerizi uzun süre hafızanızda tutmayı sağlar.
16.Konuları önce genel hatlarıyla çalışın. Sonra ayrıntılara geçin. Öğrendiklerinizi çözümleyin ve sorgulayın.
17.Öğrendiklerinizin kalıcı hale gelmesi için uzun süreli hafızaya kaydedilmesi gerekir. Bunun içinde öğrendiğiniz bilgileri düzenli aralıklarla tekrar edin.
18.Ders çalışırken kısa süreli aralar verin.Her saat başı veya 50 dakikada bir 10-15 dakkalık molalar verin.
19.Sözel dersleri arkadaşlarınıza anlatmak, sayısal derslerdede farklı türde problemler çözmek öğrendiklerinizi kalıcı hele getirir.
20.Konuyu nasıl çalışıcağınızı belirlemek de önemli bir noktadır. Öğrenmek için konunu çalışmayamı, konu tekrarı yapmayamı yoksa soru çözmeyemi ihtiyacınız olduğunu belirleyerek çalışmaya başlayın.
21.Çalışmanızda çeşitliliğe yer verin.Uzun süre aynı ders üzerinde çalışmayın veya aynı etkinlikte bulunmayın.
22.Derse karşı olumsuz bir tutumunuz varsa bunun nedenlerini araştırın ve bu tutumu değiştirmeye çalışın.
23.İyi bir çalışma ortamı oluşturun dikkatinizi dağıtan nesneleri odanızdan çıkarın yada ders çalışırken görmeyeceğiniz bir bölüme alın.
24.Zamandan kazanmak için her bilgiyi tekrarlamak yerine sadece konunun önemli ve gerekli kısımlarını tekrarlamak yararlı olacaktır.
25.Konuları tekrar ederken bilgiler arasında anlamlı bağlar kurabilir,konunun ilginç yönlerini araştırabilir,konu üzerinden semboller çıkartarak kodlayabilirsiniz veya gözünüzde canlandırabilirsiniz.
Kaynak:Genç gelişim dergisi